Titre de la formation
Formation formateur
Taux de satisfaction à chaud :en fin de formation : 9.7/10 (2020)
Public
Formateurs occasionnels amenés à transmettre leurs compétencesDe 3 à 8 participants maximum en interentreprises
Conditions et délais d’accès : Accès possible jusqu’à la veille du démarrage en fonction des places disponibles.
Covid– 19 : ALFORDIF respecte les normes décrites dans le guide sanitaire du secteur de la formation du Ministère du Travail et de la Fédération de la Formation Professionnelle (FFP).
Accessible aux personnes en situation de handicap : contacter notre référent Handicap au 04 32 74 10 69.
Dates
Avignon
- 6, 13 et 20 avril 2021
- 13, 20 et 27 octobre 2021
Lieu
- Avignon
Et partout en France dans votre entreprise
Durée en jours
3Valeur (HT)
1350 € par participant en inter entreprisesObjectifs
Compétences et aptitudes visées :- Concevoir et développer les actions de formations
- Maîtriser les principes fondamentaux de la pédagogie des adultes
- Affirmer son leadership de formateur
- Stimuler la participation et maintenir l'intérêt des participants
- Bâtir les outils, les aides pédagogiques et les supports nécessaires au bon déroulement de la formation - et au suivi des salariés
Description
L'expérience professionnelle , le savoir-faire des collaborateurs sont précieux et constituent bien souvent l'ADN de l'entreprise.La transmission du savoir ne s'improvise pas : concevoir une session de formation, animer le groupe, gérer les moments/personnalités difficiles, évaluer l'acquisition des connaissances sont autant de sujets qu'il faut maitriser pour être à l'aise et remplir l'objectif : passer le témoin.
Cette formation vous offre la caisse à outils du formateur professionnel : pratique, concrète, elle s'appuie sur 30 ans d'expérience et de centaines de cas.
Programme
Préparer l'action de formation
- Sujets, thèmes et buts de l'action de formation
- Conditions matérielles - organisation pratique
Mode d’évaluation et de validation : évaluation par le formateur et quizz
Créer un module de formation
- Rappel de l’objectivité visé
- Recensement de l'information disponible : se baser sur les référentiels existants en priorité (sur internet ), sur les modes opératoires et sur les fiches de prévention de poste (FPP)
- Organisation du contenu : plan et fil conducteur
- Un module par thème
- Préparation des aides pédagogiques :
- Visuelles : photos, plans, tableaux, paperboard
- Audiovisuelle : utilisation du caméscope, exploitation d’enregistrement
- Présentation générale du PPT
Mode d’évaluation et de validation : mise en application sur module du stagiaire, confrontation du groupe, évaluation du formateur et quizz
Animer la formation
- Présentation de la formation et introduction
- Phases successive du plan : exposés et discussion
- Comportement du groupe : mettre à l'aise, intéresser, maintenir l'attention
- Expression et comportement : efforts d'élocution, gestes et attitudes
- Conclusion : retour sur l’ensemble, points importants questions, synthèse
Mode d’évaluation et de validation : jeux de rôle et quizz
Evaluer les requis de la formation :
- Évaluation partielle possible : Questionnaire technique : évaluation des savoir-faire avant la formation Questionnaire oral à l'ouverture de séance
- Évaluation finale : Mise en application immédiate
- Validation des connaissances par évaluations des acquisitions et savoir faire après la formation (QCM) : correction des résultats obtenus par les stagiaires
- Évaluation de la formation
Mode d’évaluation et de validation : Quizz, préparation d’une situation apprenante à présenter et évaluation par le groupe
Mise à jour
mardi 12 janvier 2021 11:38 |
Formateur(s)
- DESS IAE d'Aix en Provence
- Licence de psychologie sociale
- Formatrice consultante depuis 1987
- Alfordif depuis 2005
Pré requis
AucunÉvaluation des acquis
- Quizz, tests, exercices
- Mises en situation
- Jeux pédagogique
- Etude de cas
- Evaluation à froid et du transfert sur poste de travail 3 mois après la fin de l’action
Suivi
- Questionnaire d’évaluation en amont de la formation
- Hot line avec le formateur pendant la formation
- Attestation de fin de formation, de réalisation
- Possibilité d’accompagnement individuel
Moyens pédagogiques
- Tableau blanc, video projecteur,
- Support de formation, stylo,
- Livret de suivi
- Plate forme Digiforma—Espace dédié
Méthodes pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique
- Jeux de rôle
- Etude de cas
- Jeu pédagogique