Dates

Avignon

7, 8 et 28 novembre 2019

 

 Autres lieux  (Nous consulter)

Lieu

• Avignon
• Ales
• Dijon
• Marseille
• Montpellier
• Nimes
• Paris
• Perpignan
• Saint Etienne
• Valence
  

Et partout en France dans votre entreprise

Durée en jours

3

Objectifs

Au terme de la formation le stagiaire sera capable de :

• Se positionner dans son rôle de formateur-tuteur avec une approche de la pédagogie des adultes
• Maîtriser les bases nécessaires à la réalisation d'actions de formation ponctuelles et spécifiques
• Bâtir les outils et les aides pédagogiques nécessaires au bon déroulement de la formation - et au suivi des salariés

Description

L'expérience professionnelle , le savoir-faire des collaborateurs sont précieux et constituent bien souvent l'ADN de l'entreprise.

La transmission du savoir ne s'improvise pas : concevoir une session de formation, animer le groupe, gérer les moments/personnalités difficiles, évaluer l'acquisition des connaissances sont autant de sujets qu'il faut maitriser pour être à l'aise et remplir l'objectif : passer le témoin.

Cette formation vous offre la caisse à outils du formateur professionnel : pratique, concrète, elle s'appuie sur 30 ans d'expérience et de centaines de cas.

Programme

Préparation de l'action formation
Sujet, thème et buts de l'action de formation
Détermination de la durée
Caractéristiques du public à former
Cadre matériel de la séance de formation

Contenu de la formation
Rappel de l'objectif visé
Recensement de l'information disponible
Organisation du contenu : plan et fil conducteur
Préparation des aides pédagogiques
Visuelles : transparents, photos, diapos, tableaux, paperboard
Audiovisuelles : utilisation du caméscope, du magnétoscope, exploitation de cassettes enregistrées
Informatiques et techniques

Déroulement de la formation
Présentation de la formation et introduction
Phases successives du plan : exposés et discussions
Animation du groupe : mettre à l'aise, intéresser, maintenir l'attention
Expression et comportement : efforts d'élocution, gestes et attitudes
Conclusion : retour sur l'ensemble, points importants, questions

Évaluation de la formation
Évaluations partielles :
- Questionnaire technique : évaluation des savoir-faire avant la formation
- Questions orales en ouverture de séances
Évaluation finale :
- Mise en application immédiate
- Validation des connaissances par évaluation des savoir-faire après la formation

Formateur(s)

DESS IAE d'Aix en Provence
Licence de psychologie sociale
Formatrice consultante depuis 30 ans

Domaines d’intervention :

• Audit et conseil
• Audit de stratégie
• Audit de ressources humaines
• Etudes de motivation
• Dynamisation de l'encadrement : accompagnement et coaching
• Conception et réalisation de supports de formation : ouvrages et films pédagogiques

Pré requis

Aucun

Évaluation des acquis

Validation sous forme de QCM, mises en situation